Diagnoza psychologiczna to ocena właściwości psychicznych i psychologicznych mechanizmów funkcjonowania danej osoby w różnych sytuacjach życiowych. Diagnoza umożliwia pełniejsze wyjaśnienie trudności badanego, ułatwia znalezienie przyczyn jego problemów i pomaga wybrać odpowiednie postępowanie terapeutyczne.
Za pomocą metod diagnostycznych możliwe jest odkrycie głębszych mechanizmów zaburzenia, niezauważalnych w formalnym kontakcie. Celem diagnozy psychologicznej jest przygotowanie materiału informacyjnego, pozwalającego na możliwie najpełniejsze określenie charakteru trudności badanego oraz sformułowanie zaleceń do terapii. Podstawowymi metodami diagnozy są: obserwacja, wywiad, rozmowa oraz testy psychologiczne.
Testy psychologiczne pozwalają określić poziom badanej czynności oraz ustalić charakterystykę badanej osoby w porównaniu z innymi. Testy stosujemy do:
- pomiaru funkcjonowania poznawczego,
- diagnozy różnicowej (pomocnej w przypadku niejasności co do rozpoznania charakteru trudności pacjenta),
- oceny neuropsychologicznej.
W naszym ośrodku diagnozę psychologiczną wykonują:
Agnieszka MikołajonekPsycholog, Psychoterapeuta
Specjalista psycholog kliniczny, specjalista terapii uzależnień, psychoterapeuta. Magister psychologii. Ukończyła 4-letnią specjalizację z psychologii klinicznej zaburzeń psychicznych osób dorosłych. Ukończyła 4-letnie szkolenie w Instytucie Analizy Grupowej „Rasztów”, posiadającym rekomendację Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz atest Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Posiada certyfikat w zakresie terapii uzależnień Instytutu Psychologii Zdrowia – Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Czytaj więcej
Dr Maciej ZbyszewskiPsycholog, Psychoterapeuta
Pracuje psychoterapeutycznie od 2005 roku. Prowadzi psychoterapię indywidualną oraz grupową. Uzyskał Certyfikat Analityka Grupowego (nr 70) przyznany przez Instytut Analizy Grupowej „Rasztów” (IAGR) oraz tytuł specjalisty w dziedzinie psychologii klinicznej. Doktor nauk społecznych w zakresie psychologii.
Czytaj więcej